１１月２４日（木）第５校時　６年１組において、校内授業研究会を開きました。
授業は、算数の「体積の求め方を考えよう」という単元でした。
今年度、本校では学校研究課題を
「自ら学び、意欲的に取り組む児童の育成を目指した指導方法の工夫―ＩＣＴを活用して―」と定めて取り組んでいます。
その一環としての授業研究が６年１組で行われました。
前時の四角柱の体積の求め方をもとに三角柱の体積の求め方を考えるという授業。
児童の考えを書画カメラに写し出すことで多くの考えを知り、
パソコンの動画を使って考え方を確認するなど、
ＩＣＴをいろいろと活用し、児童の学習意欲を喚起するための
様々な工夫が提案されました。
また、子どもどうしが自分の考えを述べたりアドバイスをしたりする
「アシストタイム」も導入し、子どもたちの理解力や表現力の育成にも挑戦してみました。
「次の時間は、円柱の体積を求めます」との担任の投げかけに
意欲的な表情をみせる子どもたちの目の輝きがとても印象的でした。